Bilan 2025/2026 1.Le Conseil Municipal des Enfants Le Conseil Municipal des Enfants poursuit son engagement citoyen à travers deux actions majeures qui ont rythmé l’année. Le concours de poèmes de la Saint-Valentin a permis aux élèves des écoles et du collège d’exprimer leur créativité. Les animateurs ont accompagné les jeunes dans leur démarche d’écriture, ont assuré une organisation fluide du concours et ont veillé à valoriser chaque participant avec sérieux et bienveillance. Leur professionnalisme s’est particulièrement illustré dans la coordination de l’événement et dans la mise en lumière des lauréats, dont les textes ont été salués pour leur qualité. Parallèlement, la création de la carte cadeau « Commerces Marollais Événements », à l’acronyme bien connu de CME, représente un long travail de fond mobilisant les jeunes élus et les animateurs. Ces derniers encadrent la réflexion, structurent les étapes du projet et guident les enfants dans un projet concret afin de donner naissance à un dispositif innovant, pensé pour récompenser l’engagement citoyen tout en soutenant le commerce local. 2. Bilan du projet “Découverte de la nature et du vivant”- Le centre de loisirs – Tout au long de l’année, les enfants du centre de loisirs ont exploré la nature à travers des activités variées, allant du jardinage aux expériences scientifiques en passant par l’observation de la faune et de la flore. Les animateurs ont joué un rôle essentiel dans la réussite de ce projet. Leur expertise pédagogique a permis d’adapter chaque activité à l’âge des enfants, de garantir la sécurité lors des sorties et de transmettre des connaissances fiables sur l’environnement. Encourager et soutenir la curiosité naturelle des enfants leur a permis de questionner et comprendre le monde Vivant. L’exposition finale s’est déroulée à la Ferme du 09 au 12 juin et a attiré de nombreux visiteurs, parents des enfants du centre et simples Marollais curieux. Organisée sur le modèle de la Grande Galerie de l’Evolution, avec de magnifiques animaux en volumes trônant au centre de l’exposition, les nombreux stands ont mis en valeur les herbiers, maquettes et créations artistiques réalisés par les enfants ainsi que leurs mini élevages de fourmis, papillons, ténébrions… La préparation minutieuse des ateliers, la posture bienveillante de l’équipe d’animation et leur volonté constante de rendre les enfants acteurs de leurs découvertes permet de proposer une réelle plus-value éducative lors des temps extrascolaires. 3. Bilan 2024-2025 des COX Le projet COX a offert aux CM1, CM2 et jeunes collégiens un espace éducatif structuré, pensé comme une passerelle entre l’enfance et l’adolescence. Les animateurs ont assuré un accompagnement progressif, attentif et cohérent, permettant aux enfants de gagner en autonomie, de prendre des initiatives et de s’inscrire dans une dynamique collective. Chaque salle est aménagée en espace thématique. La salle créativité, la salle arcade et multimédia, la salle de jeux de société et la médiathèque voisine sont complémentaires. Les jeunes y circulent librement et bénéficient d’un accès à la culture et au numérique de manière responsable. Les temps d’accueil – mercredis, samedis et veillées – ont constitué de véritables espaces d’apprentissage. L’organisation en groupes d’âges variés a permis de développer une coopération naturelle entre CM1, et collégiens favorisant l’entraide, l’écoute et la prise d’initiative. La mise en place d’une pédagogie active a encouragé la responsabilisation, l’expression personnelle, la créativité et la citoyenneté. Les jeunes ont été amenés à s’impliquer dans la vie du groupe, à prendre des décisions, à gérer des projets et à adopter des comportements favorisant le vivre-ensemble. Ce cadre éducatif structurant a permis de développer des compétences sociales essentielles : coopération, autonomie, respect des règles communes et engagement dans une dynamique collective.
